主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏
結(jié)束了宿舍-教室一圖書(shū)館三點(diǎn)一線的學(xué)校生活，來(lái)到了一個(gè)生活節(jié)奏全然不同的新環(huán)境，只有主動(dòng)調(diào)整自己的生活節(jié)奏，才能盡快適應(yīng)新環(huán)境。首先，作息時(shí)問(wèn)的變化要適應(yīng)。早上睡到九點(diǎn)，下午三點(diǎn)起床的″九三″學(xué)社生活方式千萬(wàn)要不得了。如果你是在醫(yī)院、部隊(duì)、公安等單位工作，還要適應(yīng)三班倒或夜間值勤的規(guī)律。其次，由于南北方的生活習(xí)性、飲食結(jié)構(gòu)、風(fēng)土人情等差別，還要學(xué)會(huì)調(diào)整原來(lái)的生活習(xí)慣，培養(yǎng)新的生活習(xí)慣，順利度過(guò)異地生活關(guān)。再者，要學(xué)會(huì)安排自己的業(yè)余生活。在學(xué)校里課余有作業(yè)，晚間有自習(xí)，周末有豐富的文化活動(dòng)。參加工作以后，業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)和文化生活，主要靠自己來(lái)支配、安排，不善于支配自己的業(yè)余生活.同樣很難適應(yīng)新環(huán)境。
了解環(huán)境進(jìn)入角色
社會(huì)好比是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人部有自己的角色位置。畢業(yè)生進(jìn)入新單位后，首先應(yīng)該認(rèn)清自己在工作環(huán)境中所承擔(dān)的工作角色以及這個(gè)角色性質(zhì)、職責(zé)范圍，弄清楚工作關(guān)系中上級(jí)賦予自己的職權(quán)和自己承擔(dān)的義務(wù)。只有這樣，才能盡心盡力地去扮演好自己的角色。如果角色意識(shí)淡漠，一意孤行，我行我素，該請(qǐng)示的擅作主張，該自己處理的事務(wù)不敢作主或推給上司、同事，勢(shì)必會(huì)與新環(huán)境格格不入。
完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)
任何一個(gè)畢業(yè)生產(chǎn)可能在學(xué)校就學(xué)到工作崗位上所需要的全部知識(shí)，這是因?yàn)閷W(xué)校培養(yǎng)的是專門人才，而實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題往往是綜合性的，涉及到跨學(xué)科、多領(lǐng)域的知識(shí)。你是學(xué)工的.領(lǐng)導(dǎo)要你寫(xiě)一篇新聞報(bào)道或調(diào)查報(bào)告，動(dòng)起筆來(lái)你會(huì)感到很吃力；你是學(xué)新聞的，到工廠、科研單位采訪，會(huì)因自然科學(xué)知識(shí)貧乏，科技專業(yè)術(shù)語(yǔ)不通而力不從心。社會(huì)需要的是“通才”、“復(fù)合型人才”，要使自己勝任工作、適應(yīng)新環(huán)境，必須不斷根據(jù)工作需要學(xué)習(xí)新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。總之，走向社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生必須明白，社會(huì)不會(huì)再象家長(zhǎng)和老師一樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)將會(huì)關(guān)心但不會(huì)遷就你這樣一個(gè)年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你勞動(dòng)、貢獻(xiàn)。社會(huì)與自然一樣奉行一條法則：適者生存。
這些只是俄語(yǔ)培訓(xùn)中心行當(dāng)里的小常識(shí)，當(dāng)然正規(guī)的烏魯木齊俄語(yǔ)培訓(xùn)是不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題的。所以這里還是建議您自己多多掌握相關(guān)知識(shí)哦。